Mediazione a Scuola
a.a. 2017/2018 – in corso
Mediazione a Scuola
a.a. 2017/2018 – in corso
Il progetto in breve
Il Progetto Mediazione a Scuola è un percorso formativo rivolto agli studenti degli Istituti superiori, condotto da formatori esperti in mediazione selezionati tramite bando dalla Scuola di Giurisprudenza dell’Università di Firenze.
Il programma alterna lezioni teoriche e attività laboratoriali interattive, attraverso cui gli studenti acquisiscono competenze nella gestione del conflitto, nella negoziazione e nella mediazione, con particolare attenzione alla mediazione tra pari.
Avviato in forma sperimentale nell’anno accademico 2017/2018 in un istituto toscano, il progetto ha progressivamente coinvolto numerose scuole del territorio ed è oggi inserito nei percorsi di orientamento PNRR dell’Ateneo fiorentino, con il supporto dell’Ufficio Scolastico Regionale della Toscana. L’iniziativa contribuisce inoltre a promuovere la scelta universitaria, offrendo agli studenti un confronto diretto con professionisti e formatori esperti in ambito giuridico.
Lo scopo
Promuovere tra gli studenti degli Istituti superiori una cultura del conflitto inteso come opportunità di crescita e di dialogo, attraverso la diffusione delle tecniche di negoziazione e mediazione.
Il progetto mira a sviluppare consapevolezza, capacità relazionali e strumenti pratici per la gestione costruttiva delle controversie, contribuendo alla formazione di cittadini più responsabili e partecipi.
La scelta della scuola come contesto di intervento consente inoltre di operare in un ambiente in cui la conflittualità è frequente e dove, per la prima volta, gli studenti sperimentano in modo significativo le relazioni tra pari.
Gli obiettivi
- Formare gli studenti alla gestione consapevole e non antagonistica del conflitto.
- Condividere conoscenze teoriche e pratiche su negoziazione, mediazione e peer mediation.
- Rafforzare competenze trasversali quali ascolto attivo, empatia, comunicazione e capacità di dialogo.
- Favorire un clima scolastico più collaborativo e inclusivo attraverso strumenti di gestione dei conflitti tra pari.
- Promuovere l’orientamento universitario e il contatto diretto con il mondo accademico e giuridico.
Il prodotto
Iniziare dalle scuole – Progettualità scientifica per la diffusione della mediazione dei conflitti
Contributo al volume “Cittadinanza e coesione sociale tra personalismo e digitalizzazione”.
Il progetto ha coinvolto, nel corso di sei edizioni, circa 4.500 studenti di Istituti superiori della Regione Toscana in percorsi formativi dedicati alla gestione del conflitto, alla negoziazione e alla mediazione tra pari.
Attraverso incontri teorici e attività laboratoriali, gli studenti hanno sviluppato competenze trasversali utili nella gestione delle relazioni e delle controversie. I risultati del percorso sono documentati dai feedback raccolti presso scuole, docenti e partecipanti, nonché da pubblicazioni scientifiche, contributi editoriali e presentazioni in convegni e seminari dedicati alla diffusione delle pratiche di mediazione.
La comunità del progetto
Il progetto si sviluppa grazie a una comunità di portatori di interesse: partner, organizzazioni sostenitrici, esperti ed esperte che contribuiscono con il loro impegno
Direzione
- Prof.ssa Paola Lucarelli – Responsabile Scientifica – Dipartimento di Scienze Giuridiche
- Prof.ssa Alessandra De Luca – Responsabile Scientifica – Dipartimento di Scienze Giuridiche
Comitato Tecnico-Scientifico
- Prof.ssa Paola Lucarelli, Professore Ordinario, Dipartimento di Scienze Giuridiche
- Dott.ssa Alessia Pelagatti – Università degli Studi di Firenze
- Dottor Emanuele De Napoli – Assegnista di ricerca, Dipartimento di Scienze Giuridiche
Gruppo di Lavoro
- Prof.ssa Paola Lucarelli, Professore Ordinario, Dipartimento di Scienze Giuridiche
- Dott.ssa Alessia Pelagatti – Università degli Studi di Firenze
- Dottor Emanuele De Napoli – Assegnista di ricerca, Dipartimento di Scienze Giuridiche
- Formatori esperti selezionati annualmente tramite bando
La documentazione del progetto
Raccogliamo e archiviamo risorse di varia natura che documentano il progetto e il relativo prodotto
Presentazione del progetto a cura della Scuola di Giurisprudenza
Documento scientifico illustrativo di progetto, nell’ambito di “Direcoeso”.
Presentazione del progetto sul sito del Laboratorio Congiunto “Un Altro Modo”
Articolo della serie “storie di Un Altro Modo” del Laboratorio Congiunto Un Altro Modo.